Za­pla­no­wa­na na 12–13 wrze­śnia w War­sza­wie „kon­fe­ren­cja” ukra­iń­skiej fir­my Bio­Te­xCom, któ­ra pro­mu­je su­ro­ga­cję, nie od­bę­dzie się w pier­wot­nie pla­no­wa­nym miej­scu. Wła­ści­ciel sa­li od­mó­wił współ­pra­cy, jak tyl­ko zo­rien­to­wał się, czym na­praw­dę zaj­mu­je się

Na stro­nie wychowawca.pl do­stęp­nych jest dzie­więć go­to­wych sce­na­riu­szy z se­rii „Doj­rze­wam zdro­wo”. Moż­na je po­brać bez­płat­nie i od ra­zu wy­ko­rzy­stać za­rów­no w szko­le, jak i w edu­ka­cji domowej.Pol­skie Sto­wa­rzy­sze­nie Obroń­ców Ży­cia Czło­wie­ka

Należał do młodego pokolenia międzywojennego, skupionego wokół poetyckiej grupy „Reflektor”, której był współzałożycielem. Był patriotą, wielkim talentem poetyckim, a zarazem osobowością tragiczna Józef

Po raz pierw­szy od ośmiu lat licz­ba uro­dzeń w Pol­sce prze­sta­je się kur­czyć. Naj­now­sze sza­cun­ki GUS po­ka­zu­ją coś, cze­go de­mo­gra­fo­wie jesz­cze rok te­mu się nie spo­dzie­wa­li – i co po­win­no dać na­dzie­ję

Zapraszamy na wspólną modlitwę w centrum Łodzi w intencji dzieci nienarodzonych, a także w intencji matek, które planują zabicie własnego dziecka, by oparły się pokusie "prostego

Jakich wartości powinna uczyć polska szkoła? Dlaczego reforma edukacji „Kompas Jutra” jest tak szkodliwa?Profesor Jan Żaryn i Lidia Sankowska-Grabczuk próbują naświetlić zagrożenia związane ze zmianami, które Ministerstwo Edukacji

We wto­rek, 1 wrze­śnia oko­ło go­dzi­ny 4.20 nie­zna­na oso­ba za­dzwo­ni­ła do fur­ty klasz­to­ru Sióstr Se­ra­fi­tek przy uli­cy Po­znań­skiej, a na­stęp­nie od­da­li­ła się z miej­sca. Sio­stry, któ­re wy­szły spraw­dzić, co się dzie­je, zna­la­zły

Cel | Kon­kurs Po­móż oca­lić ży­cie bez­bron­ne­mu za­chę­ca mło­dzież do re­flek­sji nad war­to­ścią ży­cia i god­no­ścią czło­wie­ka. Ro­dzi­com i wy­cho­waw­com da­je kon­kret­ną in­for­ma­cję o tym, co mło­de po­ko­le­nie my­śli na te­ma­ty pro-li­fe

Wpro­wa­dze­nie edu­ka­cji zdro­wot­nej do pol­skich szkół nie­po­koi wie­lu ro­dzi­ców i pe­da­go­gów. No­wy przed­miot, w du­żej mie­rze ode­rwa­ny od chrze­ści­jań­skie­go ro­zu­mie­nia czło­wie­ka, omi­ja py­ta­nia o god­ność, sens i du­cho­wy wy­miar doj­rze­wa­nia. Na te wy­zwa­nia od­po­wia­da

Za­rząd Sto­wa­rzy­sze­nia wi­dząc bar­dzo trud­ną sy­tu­ację czę­ści na­uczy­cie­li, któ­rzy bę­dą zmu­sze­ni do pro­wa­dze­nia za­jęć edu­ka­cji sek­su­al­nej, przy­go­to­wał cykl sce­na­riu­szy lek­cji. Opra­co­wa­li­śmy je w opar­ciu o pod­sta­wę pro­gra­mo­wą, lecz zgod­nie z du­chem daw­ne­go „Wy­cho­wa­nia